Hvis barnet taler godt, er hans fortalervirksomhed bedre

Indholdsfortegnelse:

Hvis barnet taler godt, er hans fortalervirksomhed bedre
Hvis barnet taler godt, er hans fortalervirksomhed bedre
Anonim

I oldtiden lærte de stadig deres sønner kunsten at tale, og nu ofte endda dem, hvis profession ikke er i stand til at tale. Det er ikke tilfældigt, at et veltalende barn så let tager voksne fra sig. (Bonus: sammen med lærerne.)

Billede
Billede

At tale smukt er en kunst. Okay, det er også en dum kliché, selvom hvis man ser på, hvor mange mennesker, der alligevel ikke kan tale til livets ophold (værter, kunstnere, politikere osv.), kan man sagtens blive forfærdet. Hvis du på den anden side var så heldig, at f.eks. dine forældre t alte ungarsk med vægt og korrekthed fra starten, overvandt de så mange problemer for dig i livet (i skolen osv.)) forhindring foran dig. For ikke at nævne, at taleteknik også påvirker koncentrationen: Hvis en person er i stand til at være opmærksom og lære disse motoriske bevægelser, vil hans skolearbejde være mere effektivt, og han vil være i stand til at være mere opmærksom på sit arbejde senere hen.

Den, der taler godt, kommunikerer med succes

Og det er slet ikke klart, det er ikke så enkelt, som det lyder. De fleste begynder at beskæftige sig med barnets taleudvikling, når der er et problem – det er når forælderen henvender sig til en talepædagog. Et barn, der stammer og taler dårligt, bliver latterliggjort af sine jævnaldrende, mens den, der kan tale pænt til dem, øhm, højt og entusiastisk, bliver stemplet som deres leder. Hvilken kategori vil du placere dit barn i?

Selvfølgelig behøver ikke alle børn at have en lederskabsindstilling. Faktisk. Men hvis du tænker på, at hvert af barnets børnerim, skolebesvarelser og universitetseksamener er fokuseret på at tale, vil du også indse, at hvis han taler godt, vil det være meget lettere for ham.

Men hvad er det, barnet taler godt?

God tale er svært, men alligevel let og legende at lære. Du kan øve lalala-lelele-lololo-lilili i timevis med en talelærer, men det bliver slet ikke sjovt for barnet. Lad os desuden overlade sådanne sessioner til kvalificerede talelærere. Hvad kan vi gøre?

1. Lad os være opmærksomme på vores egen tale! Det grundlæggende er ikke at bruge dårlige ord omkring barnet (selvom vi tror, det ikke lytter), men i den periode, hvor barnet begynder at tale, er det værd at understrege lidt mere, for ikke at slås, at tale i hele sætninger.

2. Lad os spille stemmeimitation! Lad os efterligne lyden af dyr, tanten ved siden af eller endda sporvognen.

3. Lad os læse for barnet- regelmæssigt, og være særligt opmærksomme på, hvordan vi toner og former ordene. Vælg en bog, der passer til barnets alder, og hvis han siger noget forkert, så lad være med at fortælle ham det, bare sig ordet/sætningen rigtigt.

4. Lad os synge en masse, lytte til krævende (børnenes) musik og lytte til teksten sammen med barnet (spørg ham online bagefter, hvad sangen handlede om).

Beszéd utca 3

For nylig præsenterede forlaget Naphegy en unik historiebog, der udvikler netop disse små motoriske bevægelser, udover at være et ekstremt underholdende og smukt illustreret værk. Györgyi Illés, der skriver Beszéd utca 3, har beskæftiget sig med taleteknik i lang tid, mange skuespillere og spirende skuespillere er kommet ud af hans hænder med korrekt tale. I årenes løb var Györgyi i stigende grad overbevist om, at taleteknik ikke skulle praktiseres i klasseværelser, men – som hans store forgænger, Imre Montágh havde sagt – skulle tages ud på gaden, ind i skolens (og ikke dramaskolen!) klasseværelser, og på tv. Et vigtigt stop i dette er dette bind med regnbuesmag, som guider læseren til Beszéd Street for at lære dens indbyggere at kende: tvillingerne, Igor, den selvoppustelige operasanger, og Dániel Circus Mouth, i hvis mund et komplet tv-cirkus virkelig lever. De hjælper unge læsere med at tale smukkere, trække vejret bedre, lytte til lyde og strække deres tunge.

Lærer ikke – erfaring. Og en samling fænomenale eventyr, som er et must-read for alle logopæder, entusiastiske forældre – og selvfølgelig børn, der lytter til eventyr.

indkøbsgade
indkøbsgade

Kunstneren D. Géza Hegedűs anbefaler bindet som følger:

„Györgyi Illés' taleundervisningsmetode er en nyhed i undervisningen af skuespillerstuderende fra Teater- og Filmuniversitetet. Metoden baseret på harmonien i udviklingen af taleterapi, kommunikation, musik, bevægelse og fantasi er ikke kun en nyttig undersøgelse for professionelle kunstnere, den kan hjælpe med uddannelsen af "hele mennesket" fra en tidlig alder. Nu har han oversat essensen af forfatterens metode til børns sprog gennem dejlige historier og legende øvelser, som jeg med glæde anbefaler."

Jeg også.

Anbefalede: